21 травня, 4-В клас відвідав центр ремесел "Дунстан" - це місце, де кожен зможе освоїти нові ремесла та заняття в різних напрямках. Центр пропонує унікальну можливість для творців, шукачів нових знань та допитливих учнів. Дітки отримали незабутні враження та дуже цікавий досвід!

 Учні 4-Б класу 5 травня 2023р. відвідали Вороновицький музей історії авіації та космонавтики України. Експозиція музею розповідає про розвиток вітчизняної авіації від перших літальних апаратів до реактивних літаків, до польотів космічних кораблів. У спорудженому в селищі у 1790-х роках XVIII століття палаці міститься ще й музей кобзарського мистецтва (меморіальна кімната-музей кобзаря Володимира Максимовича Перепелюка). 

Відвідали кінно-спортивний клуб «Maxikon» с. Степанівка. Діти не лише здійснили екскурсію по території конюшні, познайомились з кіньми, понями та осликом, мали можливість їх погодувати, а ще отримали незабутні враження під час верхової їзди.

Дякуючи директору Приватного підприємства «Світлана-Люкс» Шекулову Володимиру Миколайовичу, що організував екскурсії, комфортабельне та безпечне перевезення та надавав цікаву історичну інформацію під час екскурсії, всі отримали неймовірні враження та позитивні емоції.

Нова реальність, в якій ми тепер живемо, вимагає від нас нових знань. Ми постійно повинні дбати про безпеку — свою та своїх дітей. Саме з метою ознайомлення з основними видами вибухонебезпечних предметів, вміннями їх розпізнавати, знаннями правил поведінки з ними, а також алгоритмом надання першої домедичної допомоги для «крилатиків» 2-Б запрошені військовослужбовці провели ряд ознайомчих заходів.

Маленьким ліцеїстам було проведено заняття з мінної безпеки, під час якого учні дізналися, що допоможе їм уберегтися від шкоди, яку можуть заподіяти вибухонебезпечні предмети. Дізналися, як можуть виглядати міни, де вони можуть ховатися та як правильно поводитись в ситуації, коли натрапив на небезпечну знахідку.

У ігровій формі військовослужбовці розповіли про алгоритм надання першої домедичної допомоги. А потім разом із помічниками допомагали діткам накладати турнікети, бинтувати умовні поранення, імобілізувати кінцівки, пояснили у якій "зоні" можливо надавати допомогу, а в якій не варто навіть пробувати, донесли до «крилатиків», як вберегти власне життя і надати допомогу іншим. Учні наввипередки намагалися як найкраще впоратися з новими задачами і набували нових вмінь та навичок.

Майбутнє України в наших дітях і ми обов'язково маємо навчити їх любити ближнього і допомагати усім, хто цього потребує.

 Фестиваль робототехніки Vinnytsia Robo Camp

Двадцять дев’ятого квітня команда комунального закладу “Вінницький ліцей №6” “Friends team” виборола 1 місце у фестивалі робототехніки Vinnytsia Robo Camp у виставці проєктів. Команда представила проєкт енергоощадна школа «EKO FRIENDLY SCHOOL». Учасники розповіли, як можна модернізувати школу і зробити її енергоощадною. Навчальний заклад нашої команди розташований так, щоб більшу частину доби був наповнений сонячним світлом, адже це допоможе заощадити на освітленні та опаленні, а також захистити від холодних пронизливих вітрів і позбутися від протягів та зайвих тепловтрат.

Вікна школи виготовлені з прозорих елементів, які забезпечують природнє освітлення і переробляють сонячне світло в енергію. Їдальня оснащена новітніми технологіями з переробки сміття та очистки води. Частину сміття відправляємо на переробку, а органічні відходи перетворюємо на компост.

Спортивна зала школи оснащена розумною підлогою! Чим більше дітей ходить, бігає, стрибає, тим більше виробляється електроенергії, саме її використовують у їдальні в ті дні, коли замало сонячного світла.

Коли діти перебувають на канікулах, а в спортивній залі немає кому бігати, сонячного світла теж мало, то вітряк, що розташований за школою, забезпечить необхідною електроенергією.

Саме таким наша команда уявляє собі сучасний заклад освіти.

 

 20 квітня у комунальному закладі «Вінницький ліцей 6» відбувся третій день Фестивалю-захисту науково-дослідницьких проєктів серед 3-х класів.

Класні колективи підготували різнопланові, творчі та цікаві проєкти. Розпочинаючи українською піснею та завершуючи цікавими фактами про Вінницю здобувачі освіти продемонстрували злагоджену науково-дослідницьку роботу.

Поповнювали знання з різних предметів, таких як: я досліджую світ, українською мови, історії, математики, хімії.

Результатами проєктів стали творчі роботи, цікаві екскурсії та відповіді на поставлені запитання.

За допомогою проєктної науково-дослідницької роботи здобувачі освіти розвинули пошукові та творчі здібності, отримали великий багаж знань та багато позитивних емоцій.

 

21 квітня 2023 року у Фестивалі пошуково-дослідницьких проєктів з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» брали участь учні 4-х класів.

Інтелектівці з 4-А стали шукачами скарбів та дослідили корисні копалини не лише Вінниччини, але й усієї України.

Діти поділені були по групах та отримали завдання, щоб більше дізнатися інформації з обраної теми. Учні та учениці у креативній формі презентували власні дослідження та напрацювання!

Оскільки діти 4-Б класу дуже люблять читати книги і є справжніми патріотами України, то і назву проєкт вони вибрали «Відомі українці». Завданням проєкту було згадати славні імена тих, хто створював Україну, боровся за її майбутнє, хто зробив значний внесок у розвиток світової науки й культури, чиї долі так чи інакше переплітаються з ненькою Україною й, головне, «запалити» уми й душі учнівської громади гарячими ідеями й закликами видатних історичних діячів, які випередили свій час. У пошуках інформації діти знайшли у Вінниці 23 бібліотеки, користувались інтернетом, заглянули у Вікіпедію, ходили на екскурсії до музеїв, провели опитування серед однолітків і всю інформацію виклали в презентації. Безумовно, про всіх видатних особистостей розповісти не встигли, але ознайомили присутніх з «ТОП 30 ВІДОМИХ УКРАЇНЦІВ, ЩО ЗМІНИЛИ СВІТ».

Учні 4-В класу працювали над темою проєкту «Що іде, не рухаючись з місця». Дітки досліджували історію виникнення годинника, провели опитування, спостерігали за проростанням квасолі та проводили досліди з сонячним, водяним та вогняним годинником. На завершення, учні 4-В класу захистили проєкт провівши гру «Мікрофон». Проєкт пізнавальний та захоплюючий.

Учні та учениці 4-Г класу більше дізналися про солодощі. Побували у дієтолога з метою дізнатися більше інформації про шкідливість надмірного вживання солодощів та позитивний вплив на настрій від цукерок. Створили власну книгу рецептів, намалювали макарони та зробили власноруч на майстер-класі смачні кейк-попси.

Тема проєкту 4-Д класу "Цікавий світ шкільних наук". Здобувачі освіти працювали у трьох групах досліджуючи таке питання: Що таке крохмаль, йод, хімічні реакції? Проводивши пошуково-дослідницьку роботу, здобувачі освіти знайомилися із предметом хімія, проводили досліди, відвідували екскурсії, познайомилися із вчителем хімії, яка продемонструвала хімічні реакції, практично обробляли рани із медсестрою ліцею, розвивали творчі здібності, виготовляли лепбуки, формували здоров'язбережувальну компетенцію.

Учні 4-Є говорили про користь лимона та поживні властивості цього золотого фрукта.

Усі здобувачі освіти отримали не лише задоволення від пророблених проєктів, але зуміли зацікавити інших опановувати ще незвіданий світ!